【是什麼 抹煞了孩子的學習熱情?】

如果你是家長，一定要聽聽 Conrad Wolfram

在2010年這場精采絕倫的演講！ 

演講連結(英文影片): http://bit.ly/1Y3g547
演講連結(中文影片): https://goo.gl/J2uVN7

演講中，他質疑學生學數學的方式完全是本末倒置！

 

一開始他先探討了「什麼是數學」，他指出數學應該可以分成四個階段：

 1. 問對問題
 2. 將現實生活中的問題公式化
 3. 計算
 4. 將公式導到現實生活 

而以上1, 2, 4點是最重要的能力，但我們卻讓學生花80%的時機在計算上。

 

「難怪他們討厭會數學」，Wolfram 在演講中這麼說 :

在資訊時代，

我們應該要懂得利用電腦來計算，

而不是強迫學生一直算！

因為.... 

「如果你在有電腦和紙筆的時代，

用什麼工具學習都沒差了！」(影片9:00處)

 

計算的事，就交給電腦吧！

數學應該可以分成四個階段： 1.問對問題 2.將現實生活中的問題公式化 3.計算 4.將公式導到現實生活 而以上1, 2, 4點是最重要的能力， 但我們卻讓學生花80%的時機在計算上。

運算思維中最重要的概念之一， 是能夠 將計算「抽象化」與「具體化」的能力   1.拆解 2.找出規律 3.歸納與抽象化 4.設計演算法

讓學生自己寫程式跑統計圖表，還有用文書簡報試算應用軟體完成統計圖表，

哪個才是學生真正帶得走的能力呢？

如果您也想讓孩子感受一下新世代跨領域學習的絕妙學習體驗，請千萬不要錯過這個機會！