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【是什麼 抹煞了孩子的學習熱情?】

如果你是家長,一定要聽聽 Conrad Wolfram

2010年這場精采絕倫的演講! 

演講連結(英文影片): http://bit.ly/1Y3g547
演講連結(中文影片): https://goo.gl/J2uVN7

演講中,他質疑學生學數學的方式完全是本末倒置!

 

一開始他先探討了「什麼是數學」,他指出數學應該可以分成四個階段:

 1. 問對問題
 2. 將現實生活中的問題公式化
 3. 計算
 4. 將公式導到現實生活 

而以上1, 2, 4點是最重要的能力,但我們卻讓學生花80%的時機在計算上。

 

「難怪他們討厭會數學」,Wolfram 在演講中這麼說 :

在資訊時代,

我們應該要懂得利用電腦來計算,

而不是強迫學生一直算!

因為.... 

「如果你在有電腦和紙筆的時代,

用什麼工具學習都沒差了!」(影片9:00)

 

計算的事,就交給電腦吧!

數學應該可以分成四個階段:

1.
問對問題
2.
將現實生活中的問題公式化
3.
計算
4.
將公式導到現實生活

而以上1, 2, 4點是最重要的能力,
但我們卻讓學生花80%的時機在計算上。

運算思維中最重要的概念之一,

是能夠

將計算「抽象化」與「具體化」的能力

 

1.拆解

2.找出規律

3.歸納與抽象化

4.設計演算法


讓學生自己寫程式跑統計圖表,還有用文書簡報試算應用軟體完成統計圖表,

哪個才是學生真正帶得走的能力呢?

如果您也想讓孩子感受一下新世代跨領域學習的絕妙學習體驗,請千萬不要錯過這個機會!

 


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